POR LA INCLUSIÓN

POR LA INCLUSIÓN
En un mundo tan diverso, la normalidad no existe

lunes, 14 de agosto de 2017

TEA


ALUMNADO CON TEA

CEP Alcala Sevilla sobre AUTISMO

Adaptaciones Curriculares

EJEMPLIFICACION ACI TEA INFANTIL

GUÍA INCLUSIÓN

ESTRATEGIAS DE TRABAJO

PICTOAPLICACIONES PARA TRABAJAR CON TEA

PECS: COMUNICACION CON INTERCAMBIO DE IMAGENES

MATERIALES MUY COMPLETOS Y ÚTILES

UNIDADES DIDÁCTICAS Y ACTIVIDADES UDICOM
LETRAS Y NÚMEROS

00_guía_general
bloque_01: I, U
bloque_02: A, O
bloque_03: E
bloque_04: L, M
bloque_05: P, S, T
bloque_06: D, H, N
bloque_07: C, CH,Q
bloque_08: F, G, R, RR
bloque_09: B, J, Ñ
bloque_10: LL, Y, Z-CE-CI
bloque_11: GE-GI, GÜE-GÜI, K, V, X
Sinfones: fr, fl, pr, pl, tr, dr,br, bl, cr, cl, gr, gl

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bloque_05: P, S, T.rar
bloque_06: D, H, N.rar
bloque_07: C, CH,Q.rar
bloque_08: F, G, R, RR.rar
bloque_09: B, J, Ñ.rar
bloque_10: LL, Y, Z-CE-CI.rar
bloque_11: GE-GI, GÜE-GÜI, K, V, X.rar
bloque_12: Sinfones: fr, fl, pr, pl, tr, dr,br, bl, cr, cl, gr, gl.rar

Udicom es un proyecto pedagógico formado por un conjunto de unidades didácticas de compensación, que también facilitan el aprendizaje de la lecto-escritura. Los creadores forman parte del equipo pedagógico del CEIP Joaquín Valverde Carrión, de San Javier (Murcia), coordinados por Mª Soledad Ruiz Jiménez.
Son un conjunto de unidades didácticas elaboradas por el CEIP Joaquín Carrión Valverde. Cada una de estas unidades está dividida en bloques de actividades, correspondientes a diferentes contenidos.Cada una de ellas cuenta con una programación, que explica el desarrollo de cada unidad y un mapa conceptual con los contenidos y actividades. Además del resto de las áreas, se trabajan capacidades como el trazo (grafomotricidad), conceptos básicos, lógica (seriar, clasificar, asociar...), percepción visual, estructuración espaciotemporal, etc. Un trabajo muy completo. 





SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACION

.pinterest actividades-autismo

Cosas que debes saber sobre el autismo

Autismo cosas que debes saber

BLOG INTERESANTES DE INFORMACIÓN Y RECURSOS.

- Blog con material para alumnado con autismo. "Hasta la luna ida y vuelta"
- Blog para obtener material para alumnado con autismo y Sistemas de Comunicación. "Arasaac."
- Blog sobre recursos educativos para el autismo, "el sonido de la hierba al crecer"
- Blog con material y recursos para el trabajo con el alumnado autista. La sonrisa de Arturo.



- Cuento en pictogramas: LA LEYENDA DE SAN JORGE.
CUENTOS Y CANCIONES CON PICTOGRAMAS. Cuentos, canciones, rimas, rutinas emociones. Blog muy completo.
- Cuento con pictogramas.
Aprendices visuales. Cuentos para niños/as con autismo.
- Video sobre el autismo. EL VIAJE DE MARÍA.
MATERIAL PARA EL TRABAJO CON EL ALUMNADO:
- Bajate un programa muy fácil de usar para traducir los textos con pictogramas. ARAWORD.
- Material para el autismo en aulautista.
- Material informático para diferentes limitaciones, informática para educación especial.

Tecnología educativa.Material, libros, manuales para descargar.

sábado, 30 de julio de 2016

CONSULTAR RÚBRICAS



FUENTE: ORIENTACIONANDUJAR 
http://www.orientacionandujar.es/2014/05/21/guia-basica-para-la-elaboracion-de-rubricas/

GRACIAS

domingo, 27 de diciembre de 2015

MANDALAS


 Resultado de imagen de MANDALAS


¿Qué es un mandala?

Los mandalas tienen su origen en la India y la palabra significa círculo o aquello que rodea a un centro. Visualmente se trata de un conjunto de figuras geométricas que suelen representar las características del universo y se utilizan desde hace siglos cómo punto para concentrar la meditación.

Beneficios de colorear mandalas para los niños

En los últimos tiempos los expertos se han dado cuenta de que además de un símbolo espiritual y ritual, también pueden utilizarse en la educación de los niños ya que tienen múltiples beneficios:
- Pintar o colorear mandalas ayuda al niño a potenciar su capacidad de atención y concentración. - Fomenta el control y el dominio del cuerpo, sobre todo de la motricidad fina lo que favorece la capacidad de escritura, dibujo, de manipular objetos...
- Desarrolla la paciencia: colorear un mandala requiere de tiempo, tranquilidad y, sobre todo, paciencia para ir dando color a las múltiples formas y figuras de su interior.
- Ayuda al tratamiento de TDAH: el estudio 'Meditación con mandalas en estudiantes de 6º básico diagnosticados con SDA' demuestra que niños expuestos durante 2 meses a dibujar mandalas les ayudó a mejorar su concentración y su capacidad de atención.
- Estimulan la creatividad y la imaginación del niño.
- Ayudan a la formación de la inteligencia y el razonamiento.
- Baja el nivel de estrés, además durante el tiempo que el niño pinta un mandala se le se le puede poner música de fondo para que el efecto relajante y calmante sea aun mayor.